值得注意，有研究课题其他部门确定了痉挛有否与的认知科学（WM）有关，以及痉挛语言障碍有否与痉挛的WM有关。
研究课题运用于了两组，横断面设计。研究课题还包括了76名儿童，还包括了痉挛组（n=38）和对照组（n=38）。每组还包括19名受试者也就是说的儿童和19名受试者伤亡的儿童，且年纪、性别和成人教育故事情节匹配。所有参与者都完成了视觉n-back验证；纯音受试者验证（0.125-16 kHz）；以及医院焦虑和忧郁症受试者（HADS）。痉挛病变还完成了痉挛语言障碍受试者（THI）。研究课题结果发现，对所有参与者来说，当校正受试者敏感度、焦虑和忧郁症时，痉挛与WM总分毫无的关系。最佳耳高频纯音平均受试者敏感度（BEHFPTA：10、12.5、14和16 kHz）的校正是显著的。对于痉挛病变来说，THI与比较简单的n-back条件下的WM总分有关，而BEHFPTA与比较简单和最难的n-back条件下的WM总分有关。
高频受试者与认知科学的的关系
最后，研究课题其他部门说明，痉挛与WM总分毫无的关系。痉挛病变的痉挛语言障碍与部分WM总分有关。高频受试者与WM可能的关系仍均需再进一步调查。
完整典故：
Sebastian Waechter ， Wayne J Wilson ， Jonas K Brännström et al. The impact of tinnitus on working memory capacity. Int J Audiol. Oct 2020
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